カテゴリー: ウクレレ

だいぶ周回遅れのとにかく明るい安村的タイトルで本当にすいません。本日は私が音楽経験ゼロの大人から始めたピアノ人生を明るい方向へ変えたコード（和音）について学んできた経験談となかなか英米式音名を覚えられない方へちょっとしたアドバイスを書いてみようと思います。

コード（和音）とは

私の解釈なので誤りがあるかもしれませんが一言でいってドやミなど高さが異なる音を同時に鳴らした際の音をコードと言います。かなり乱暴な主張ですがピアノなら複数の鍵盤を叩いて鳴った音をコードと言います。

ギターやウクレレで2本以上の弦を同時に爪弾けばこれまた立派にコードを鳴らしていますね。当たり前ですが。

なんでコードを学びたいと思ったのか（コードのメリットとは）

楽譜の上にC7やAm７等の記号みたいなアルファベットを見た事あるかたもいるかもしれませんがこれがコード表記です。コードを知っていると楽譜の音符どおり演奏しなくてもコード記号を元にして初心者は初心者なり、プロはプロなりにそれぞれの音楽レベルに応じた演奏を即興的に演奏する事ができるのです。

ピアノを始めた当時の楽譜が本当に理解できる気がしない絶望的な状況の自分にはまさに救世主のような奏法だったんです。

意気揚々とコードの勉強始めたは良いけど

コードを学ぶにはまず第一にドレミファソラシドで覚えている鍵盤の位置と呼び方をコード表記方式発祥の地である英米式のCDEFGABに意識を切り替える必要があります。

簡単に思えるかもしれませんがこれ意外に難しいんですよ（笑）。私の場合はかなり覚える（意識を変える）まで時間がかかりました。

まず最初のドとCの関連性がよく理解できなくてCの鍵盤の位置がすぐには出てこないです。鍵盤楽器が手元にある方一度Bの鍵盤をすぐに押さえれるか試してみて下さい。

「いろはにほへと」と「ABCDEFGAB」と「あいうえおかき」

私だけかもしれませんが英米式音名になかなか馴染めなかったのはドが鍵盤で一番最初の音だという誤った固定観念に凝り固まっていたからだと思います。

つまり”音階の最初の音なのになんでAじゃなくCなんだよ！分かり難すぎるだろう誰だこんな方式にしたんだ！”的な思考です。

ですが西洋音楽の歴史的経緯から正式にはラ（A）の音を一番目と称されるているらしいです。（一番最初にくる音階の定義は「ラシドレミファソラ」）

事実日本式音名の「いろはにほへと」の「い」は「A」に該当します。そして日本式の「は」は英米式では「C」つまり誰でも馴染がある調合が楽譜につかないハ長調ですよね。

もしも現代に西洋音楽が初めて入ってきたら「いろはにほへと」ではなくて「あいうえおかき」方式になっていたかもしれませんね。

じゃあどうすれば英米式音名を覚える事ができるのか

タコな能書きをつらつらと恐縮です。まずは子供の頃から馴染んてきた認識を切り替えるのはどんな場合でも時間がかかる事を受け入れてすぐに覚えて切り替えできなくてもイライラしないで辛抱強く練習を継続していきましょう。

お役に立つかはわかりませんが私が鍵盤の位置を英米式音名「CDEFGAB」で覚えるために効果があった方法を下記に明記します。

• 鍵盤を「シー」と声に出しながら鍵盤を押し次に「ディー」と声にだして該当の英米式音名を順番に発声しながら鍵盤を押す音階練習を続ける
• 該当する位置の鍵盤をみながら紙にCDEFGABと何度も書いて覚える
• 好きな歌のコード譜をみて明記されているコード記号のアルファベットを実際に曲に合わせて鍵盤で弾いてみる（意外と弾き語りになるし楽しい）

最後に

本当は黒鍵部分の表記について説明したかったのですが今回は時間なく断念致しました。＃（シャープ）、♭（フラット）など半音単位で上下する場合でも上記に明記した覚え方が使えると思います。

また今でこそ英米式音名に違和感なくむしろこちらの方が馴染んでいるぐらいですが当時の私は本当に絶望的に英米式音名を覚えられなかったです。ですので今英米式に覚えられない方もどうか気長に構えてコツコツ努力してみて下さい。覚えてしまえばなんで過去あんなに苦労したのだろうと嬉しく思い出しますよ。（私もそうでした）

「魔法はいまここに在る！」いまここで練習していつの日かできるようにお互いがんばりましょう！

ここまで読んでいただき本当にありがとうございました。

私もつい最近簡単な童謡の楽譜を少し読めるになっただけなの低レベルなので偉そうに言える立場ではありませんが個人的に楽譜を読めるようになった後に本当に嬉しい効果があったので是非ご笑覧下さい。

楽譜が読めなくても素晴らしい音楽を生み出している音楽家は珍しくありません。でも楽譜を読めるようになると想像以上に音楽が楽しくなる事に最近気づきました。私が楽譜を読めるようになって初めて気づいた恩恵などを書いてみたいと思います。

現在、メジャーシーンで活躍しているミュージシャンの中には正当な音楽教育を受けてきていない人たちが多くいます。その中には、楽譜の読み書きができないミュージシャンもいます。代表的なものとしては、小室哲哉、桑田佳祐、槇原敬之などが楽譜の読めないミュージシャンとして知られています。

excite.ニュースビーカイブ「楽譜読めなくても作曲可能？」記事より引用

堂々の超大物ソングライターも楽譜読めないんですね。小室さんと槇原さんが楽譜読めないとは初めて知りました。桑田さん以外の二人は本当に楽譜読めないのか若干信じられないんですが恐らく３人のアーティストは我々のような一般人が通常は楽譜を読む学習で習得する技術を自然に習得できた稀有な人なんだと思います。

逆に考えたら楽譜を読む練習を重ねることで上記３人が兼ね備えている能力（あくまで一部かもしれませんが）を自分も所有する事ができるのですからとても幸せな事なんです。

私が楽譜読めるようになって初めて気づいた思わぬ恩恵

楽譜が読めるようになって受けることができた恩恵は私の場合は音楽の重要な三要素のリズム、旋律、ハーモニーのうちで主にリズム関連での恩恵が大きかったです。具体的には下記の項目をご覧ください。

音楽鑑賞がもっと楽しくなった

別に楽譜が読めなくても音楽聴くのは楽しいですが楽譜を読めるようになってからは聴こえてくるメロディーなり歌声を拍子を取りながら鑑賞するようになりました。

具体的にはまず曲が何拍子なのかを判別して（拍子を判別できるようになったのも嬉しい）リズムを足とか手でタップする。そうすると曲の拍子を感じていくと演奏なりボーカルがしっかりと拍子に乗って演奏できているかがわかるようになったんです。

ものすごい早いテンポにぎりぎりでついていってる演奏なりボーカルがテンポにくいついている演奏者が感じているだろうギリギリの緊張感とスリルを自分も感じれるようになったんですね。

ダンス系の曲とか疾走系曲が自然に体が動いてしまう心地よさも以前より大幅に増しました。恐らくダンスをやってる方も楽譜読めた方がダンスもうまくなるような気がします。

長年出来なかったピアノ演奏の左手でのリズム刻みができるようになった

私は結構ピアノ歴は長いんですがこれまで左手と右手の独立した演奏が全くできませんでした。右手でメロディーは弾けるのですがそれを伴奏すべく左手のベース演奏を試みると必ず左が右手につられて一定のビートを刻めませんでした。

拍を足とか手でタップしながらワンツースリーフォーと同時に頭の中でカウントしながら楽譜を読む練習（おもにリズム面）をしていくうちにある日左手のベース刻みが右手につられなくなっったんです。

これだけでももう大幅に演奏が楽しくなり単純なスケール練習でも左手でベース音弾いてみるなど今後のピアノ練習意欲が大幅にあがりました（笑）。

耳コピ能力が明らかに向上した

楽譜を読む能力はすなわち書く能力につながる事は当たり前ですが関連あります。具体的に例えるなら以前はらぁーーーーらららというふうに聴こえていたメロディーがタアアアタンタンタンというふうに１拍ごとのリズムに分解して聴けるようになったんです。

またフレーズを小節ごとに分ける（譜割りする）能力も向上しました。

音楽教則本の理解がより進むようになった

当たり前ですが音楽教則本は音符が山のように載っています（笑）。でも簡単な楽譜が読めるようになった現在は以前チンプンカンプンだった内容がはるかに良く理解できるようになりました。

以前に楽譜勉強用に購入した童謡がいっぱい載ってる楽譜本は今では有効活用できています。

偉そうに色々書いてきましたが私が楽譜が読めるようになったといってもあくまでも簡単なレベルでの話しです。でもその効果はこれまで想像していたより劇的に大きいです。

言い古された陳腐なたとえだと思いますが楽譜を学ぶことはすなわち音楽全般を学ぶことなのだと思います。楽譜について学ぶ事は音楽学習の理想的なカリキュラムなのだと本当に思います。

ですのでピアノやウクレレを学びたい人全てに是非楽譜を読む練習を取り入れてみる事を僭越ながらお薦めしたいと思います。

「魔法はいまここに在る！」いまここで練習していつの日かできるようにお互いがんばりましょう！

ここまで読んでいただき本当にありがとうございました。

私は自分が弾いて楽しいからタコな下手演奏を趣味でやってきているだけのタコな演奏レベルですがこんな自分でもときおり楽器を一切さわりたくない気分の日もあったりします。

しかし巷でよく言われてているように楽器がうまくなるにはとにかく少しの時間でも良いので楽器に触れる機会を設けることが演奏を上達させるという事は確かに上達に効果的だと思います。

そんな事は皆さんも言われるまでもなく分かっていますよね（笑）。そして１日楽器を触らないとそれがいつの間にかに１周間、２週間とどんどん間が開いてくるんですよね。これを防ぐために自分は最低でもウクレレのチューニングだけやって他の事するとかミニキーボードで左手でリズムを刻む練習を１分間程度（笑）やるだけなんて日がざらにあります。

問題はレッスンに通ってる方が練習しなくてはならないのに気分が乗らない場合

私のように誰に聴かせるわけでもなくピアノ教室に今は通っていない立場なら別に数週間ほど楽器に触らなくなって気づいたら結局１年近くもブランクが開いてしまったなんて事は全く問題はありません（笑）。

一番困るのは明日がピアノ教室に定期的に通う方で先生から与えられた練習課題を全然手を付けてない（練習意欲がどうしても湧かない）ようなケースですよね。私も以前は結構教室通ってましたのでレッスン日前日のなんともいえない憂鬱な気持ちは本当に良く理解できます。

当日に先生になんて言い訳しようかなどをくよくよと考えこんでしまったり。いまこうして当時を思い出しながら書いてきたら私もなんかどよーんと気分が落ち込んできましたよ（笑）。

そこでピアノ教室に通っている方でピアノ教室いくのが憂鬱になる方、最近練習する気が起きないような方へアドバイス的な事を下記に書いてみました。ほんの少しでも役に立てれば幸いです。

先生と率直に課題や練習量が自分に適切かどうか相談してみては

与えられた課題は物理的に無理な量の課題や練習メニューではないですか。仕事や家事等忙しい大人なので素直に無理な課題なら先生に申し出るべきです。お互い大人同士、先生に気兼ねしないで相談してみましょう。

もしかすると先生の気分を害さないかと心配してるかもしれませんが無理せず素直に相談された方が先生に失礼が無いですよ。大丈夫まずは相談してみよう。

練習課題のどの部分が嫌なのかをメモ書きする

明日のピアノ教室で先生に課題や練習をこなせなかった具体的な理由をあなたが具体的に知るために嫌な気持ちに鞭打ってでも一旦はピアノの前に座ってみましょう。そして課題の楽譜などを弾いてみてなんでこの課題や練習メニューが嫌なのかメモしてみましょう。

時間がかかりすぎるから？全く歯が立たないくらい今の自分には無理な難易度だから？そもそも自分は弾き語りをやりたいのに殆ど関連がないような練習メニューだから？

テスターになった気持ちで客観的に色々明記していくと具体的に課題や練習メニューのどこが嫌なのかはっきりしてきます。そうしたら意外に練習できたとか少し上手くなって気分が上がってくるなんてケースもあるかもしれません（笑）。

またこのようなメモを書いておけば明日のピアノ練習休もうかななんて気持ちも吹っ切れて気持ちも落ち着きますよ。

先生にピアノ演奏以外の音楽全般についての疑問や質問を考える

ピアノに限らずあなたの好きなポップスなどの曲についての先生はどう思うかや好きな曲を耳コピする方法などピアノ演奏以外の音楽について知りたい事があるのではないですか。先生は音楽のプロなのでプロならではの見方を知って驚くケースなんかあります。

是非音楽についての疑問を先生にたずねてみましょう。そこから意外な進展が起こるなんて事も十分ありえますよ。

実際私もこのような経緯で思いがけずに先生から耳コピの基本的なやり方を教わるきっかけになりました。ピアノ以外の音楽の話題や疑問からあなたが本当にやってみたい事がより明確になり先生とのコミニケーションが円滑になる事も結構あります。

自分が本当に学びたい事を先生に伝えてみる

本当はコードを覚えてピアノ弾き語りをしたいのではないですか。だったら簡単なコードについて優先的に教えてもらいましょう。音楽について理解が深まるにつれて学びたい事が変化する事は全く問題がありません。

またあなたがジャズピアノを演奏したいのに先生がクラッシック畑の方のような状況の場合は失礼が無いようかつ素直にその旨を先生に伝えて退会を申し出ましょう。

どうしても無理そうならピアノ教室に通う事をやめ独学への切り替えを検討する

家庭や仕事の状況で大人ならどうしてもピアノ練習に時間を確保できない事は考えられます。その場合無理は厳禁です。ピアノ教室を辞める事はあくまでも趣味なので問題はありません。しばらくは独学でやってみると意外にピアノ練習が楽しくなったりもします。

またジャズやポピュラー系のピアノ教室に多いのですが不定期で一回ごとに料金を支払うレッスンも最近では増えてきています。独学でも必要に応じて都度先生から教わるという手段もあるので定期的に通うのがしんどいなら無理はしないでいったん独学に切り替えてみましょう。

あまり参考にならなかったかもしれませんが最近ピアノを習うことが楽しくない方に参考になれば幸いです。

「魔法はいまここに在る！」いまここで練習していつの日かできるようにお互いがんばりましょう！

ここまで読んでいただき本当にありがとうございました。